Автор: Жукова Марина Александровна
учитель русского языка и литературы
кгу школа-гимназия № 9 имени Некрасова
Республика Казахстан,ЮКО, город Туркестан

Автор: Гаттарова Галина Васильевна
учитель русского языка и литературы
КГУ "Сокологоровская средняя школа"
Казахстан, СКО, район имени Набита Мусрепова

Автор: Буранкулова А.А.
КГУ «Каргалинская средняя школа №3»

Автор: Кушербаева Ирина Юрьевна
учитель русского языка и литературы
ГУ "Жолымбетская средняя школа № 1"
Казахстан, Акмолинская область, п. Жолымбет

Цели:
1. Расширение кругозора, исследовательских умений уч-ся.
2. Мотивация чтения сказок и художественной литературы.
3. Воспитание чувства дружбы и коллективизма.
Тип урока: урок - путешествие.
Методы: словесный, аналитический, практический, тестового контроля.
Оборудование: портрет писателя, выставка иллюстрированных книг с произведениями Х.К Андерсена, интерактивная доска.

Автор: Аманжолова Гульдана Аманжоловна
учитель русского языка и литературы
КГУ СОШЛ №53
Казахстан, г. Караганда

      Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
С2 7.1.2.1-понимать значение слов учебно-образовательной тематики.
С5 7.1.5.1-прогнозировать содержание по заголовку или началу текста
Г4 7.2.4.1-создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений.
Г6 7.2.6.1-оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях/наблюдениях
Ч4 7.3.4.1-использовать виды чтения, включая поисковое
П3 7.4.3.1-представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, комиксов, с использованием ИКТ
ИЕЯ2 7.5.2.1-использовать простые осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения

Масленникова Светлана Александровна
учитель русского языка и литературы
КГУ "Нижнебурлукская средняя школа"
Республика Казахстан, СКО, с.Нижний Бурлук

Автор: Масленникова Светлана Александровна,
учитель русского языка и литературы
КГУ "Нижнебурлукская средняя школа"
РК, СКО, с.Нижний Бурлук

Масленникова Светлана Александровна
учитель русского языка и литературы
КГУ "Нижнебурлукская средняя школа"
Республика Казахстан, СКО, с.Нижний Бурлук

Автор: Мухашова Алма Ерболовна
учитель русского языка и литературы
КГУ "Средняя школа № 16 имени Заки Ахметова"
Республика Казахстан, город Усть-Каменогорск 

      Цель урока:
1. открыть Д.И. Фонвизина как писателя и человека; приобщить к высокому нравственному и духовному миру литературы, заострить внимание на проблемах комедии, созвучных сегодняшнему дню;
2. развивать навыки речевой деятельности, выборочной работы с текстом; выразительного чтения по ролям;
3. воспитание понятий чести, скромности, любви и уважения к родителям, к РК

Автор: Шевалдова Галина Геннадьевна, учитель русского языка и литературы
КГУ "Средняя школа №27" акимата города Усть-Каменогорска
Казахстан, Усть-Каменогорск

      Сегодня каждый из учителей-словесников осознал, что при изучении русской литературы необходимо устанавливать ее связь с другими видами искусства. Очень важно проследить общность тематики, сюжетов, образов, выявляя при этом своеобразие каждого вида искусства. Поэтому интегрированные уроки актуальны и своевременны. Они не только духовно обогащают учащихся, способствуют развитию общекультурной, коммуникативной, информационной компетенции, но и позволяют рационально спланировать изучение предметов школьного курса.
       Предлагается разработка интегрированного урока. Литература и изобразительное искусство.

Автор: Оспанова Анара Жарылгаповна, учитель русского языка и литературы
ГУ "Потанинская СОШ"
Казахстан, Павлодарская область, Лебяжинский район

Авторы: Есдаулетова Б.К., учитель русского языка и литературы
ГУ «СШ имени К.Рыскулбекова»