|
|
|
Для писем
|
|
АКЦИИ
Казахстанско - Российское сообщество учителей
на постоянной основе проводит Акции.  |
|
Зима!
 Снеговик письмо шлет другу: «Я тебе желаю вьюгу… |
|
Серченя Марина
Конкурс выразительного чтения  |
|
|
| Главная » Файлы » Русский язык » Контрольные работы |
| В категории материалов: 42 Показано материалов: 16-30 |
Страницы: « 1 2 3 » |
Сортировать по: Дате · Названию · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
 Самойленко Елена Дмитриевна, учитель русского языка и литературы («Железинская средняя школа № 2», Казахстан, Павлодарская область, Железинский район, село Железинка)  
|
|
Самойленко Елена Дмитриевна, учитель русского языка и литературы («Железинская средняя школа № 2», Казахстан, Павлодарская область, Железинский район, село Железинка) 
|
|
Самойленко Елена Дмитриевна, учитель русского языка и литературы («Железинская средняя школа № 2», Казахстан, Павлодарская область, Железинский район, село Железинка)
|
|
Самойленко Елена Дмитриевна, учитель русского языка и литературы («Железинская средняя школа № 2», Казахстан, Павлодарская область, Железинский район, село Железинка)
|
|
Самойленко Елена Дмитриевна, учитель русского языка и литературы («Железинская средняя школа № 2», Казахстан, Павлодарская область, Железинский район, село Железинка)
|
|
Автор: Надежда Николаевна Конюша, учитель русского языка и литературы (КГУ "Новоишимская средняя школа № 1", Казахстан, Северо-Казахстанская область, район имени Габита Мусрепова, c. Новоишимское) Орфографические тренинги
|
|
Автор: Иванов Виктор Васильевич, учитель информатики (Россия, село Вязовка)
Данная интерактивная презентация с элементами контроля создавалась для работы учителя с учащимися по отработке навыков определения типов придаточной части в сложноподчинённом предложении. В работе 13 заданий, выбор каждого из них осуществляется с главной страницы. В результате сделанного выбора происходит переход на данный слайд, на котором содержится задание и можно осуществлять выбор ответа на поставленный вопрос. В нижней части слайда находится рисунок "Вопросительный знак", активация которого позволяет просмотреть справку, помогающую найти верный ответ. Возврат из справки в данный слайд происходит по нажатию кнопки в верхнем левом углу слайда-справки. После выбора нажимаем кнопку "Проверить" и появляется верный ответ на данный вопрос и возникает кнопка возврата на главную страницу. Нажимаем её и видим, что вопрос, который мы выбирали, растворился, Таким образом, ответ на вопрос - одноразовый. Только при повторном запуске всей программы возможно выбрать этот же вопрос. Оценку программа не выставляет, это прерогатива учителя.
|
|
Автор: Садчикова Юлия Николаевна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории МАОУ «Володарская СОШ» Тема урока:
|
|
Автор: Ольга Ивановна Гизатулина, учитель русского языка и литературы (Колледж компьютерных и информационных технологий г.Гулистан, Узбекистан)
|
|
В пособии предложены необычные тексты для диктанов по русскому языку для начальной школы. Цель данного издания - сделать процесс написания диктанов интересным и захватывающим для учеников.
|
 Автор: Белоцерковец Гульнара Шарифовна учитель начальных классов (Константиновская СОШ, Успенский район, Павлодарская область, Республика Казахстан) Для проверки знаний, умений и навыков учащихся третьих классов по русскому языку предлагается несколько работ по следуюшим разделам: "Правописание слов с безударными гласными в корне", "Правписание слов с глухими и звоники согласными в корне", "Приставки и предлоги", "Разделительный твёрдый и мягкий знаки". Для каждого задания прилагаются ответы.
|
|
Автор: Хамзина Мадина Оразалиевна, учитель казахского языка и литературы (КГУ средняя школа№ 42 СКО г. Петропавловск) Күні: Сынып: 4 «В»
|
|
Автор: Андреева Анна Владимировна (г. Пермь Российская Федерация) Диктанты для проверки знаний, умений и навыков учащихся за весь курс 8 класса (по четвертям и итоговый).
|
|
Автор: Подловилина Светлана Валерьевна (г. Сургута ХМАО-Югры) Работа рассчитана на 1 урок (45 минут); проводится после изучения раздела "Лексика". Работа состоит из двух частей: диктант и 6 грамматических заданий. Задания позволяют проверить уровень освоенных навыков и умений по основным темам раздела. При выполнении контрольной работы не рекомендуется использование лингвистических словарей.
|
|
Автор: Тренкина Ольга Викторовна (г.Оренбург Российская Федерация)
|
- Филолог
- Filolog.org
|
|