|
|
|
Для писем
|
|
АКЦИИ
Казахстанско - Российское сообщество учителей
на постоянной основе проводит Акции.  |
|
Зима!
 Снеговик письмо шлет другу: «Я тебе желаю вьюгу… |
|
Серченя Марина
Конкурс выразительного чтения  |
|
|
| Главная » Статьи » Видеотека |
| В разделе материалов: 233 Показано материалов: 211-225 |
Страницы: « 1 2 ... 13 14 15 16 » |
  В архиве 7 фрагментов фильма "Судьба человека". Выбраны самые интересные моменты. Нарезки - непродолжительные по времени, их удобно использовать на уроках. Материал можно использовать на занятиях по литературе при изучении творчества Михаила Шолохова, а также при чтении и анализе рассказа "Судьба человека" 
|
|
1.Понятие о причастии 2.Склонение причастий и правописание падежных окончаний 3.Причастный оборот 4.Действительные и страдательные причастия 5.Краткие причастия 6.Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями 7.Морфологический разбор причастий 8.Н и НН в суффиксах страдательных причастий 9.Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени 10.Обобщение сведений о причастии Плюс ещё два видеоролика о роли причастий в русском языке. Средняя продолжительность каждого ролика 8-10 минут.
|
|
Короткометражный фильм по одноименному произведению Чингиза Айтматова «Солдатенок». Однажды в кинофильме о войне Авалбек «узнал» своего отца в солдате, идущем с гранатой на фашистский танк. И никто не посмел разуверить в этом мальчика... Год: 1972 Жанр: короткометражный Режиcсер: Эльдор Уразбаев Сценарий: Эркин Борбиев Композитор: Эдуард Хагагортян
|
|
Цели урока:
1. Дать учащимся понятие о действительных и страдательных причастиях. 2. Научить учеников различать действительные и страдательные причастия в тексте и в речи. 3. Развивать в учащихся внимание, умение логически мыслить и последовательно рассуждать. I. Организационный момент II. Актуализация имеющихся навыков. Тема нашего сегодняшнего урока – «Действительные и страдательные причастия». Сначала давайте ответим на несколько вопросов: - что такое причастие? - что оно обозначает? - на какие части речи похоже причастие? Мы с вами помним, что причастия обозначают признак предмета по действию. Но действия бывают разные. Есть те, которые зависят от нас. А есть такие действия, которые от нас не зависят. Например – девочка учит уроки. Она это делает сама. Ребенку купили игрушку. Конечно, ее купили папа или мама, а не сам ребенок. И уж точно не игрушка купила себя. Любой человек или предмет может совершать какие-то действия или быть для них объектом. Мороженое лежит и тает (оно это делает само). Мороженое быстро съедается (мальчиком). Мы знаем, что одно и то же действие тоже может быть произведено над кем-то и кем-то. Например: Однажды Маша разбила вазу. Но когда пришел папа и спросил, кто это сделал, Маша закричала: «Ваза разбилась сама!» Сравним два словосочетания с причастиями: разбившаяся внезапно ваза и разбитая девочкой ваза В первом случае ваза разбилась сама. Во втором – ее разбила девочка. Разбившаяся – это действительное причастие Разбитая – это страдательное причастие. III. Изучение нового материала.
|
|
Л.Н.Толстой "Кавказский пленник" Мной сделаны нарезки из полнометражного фильма. Собраны самые основные моменты для удобного просмотра во время учебного занятия. Продолжительность: 32 мин
|
 Иван Бунин БиографияПродолжительность фильма: 12 мин 7 сек
|
|
По мотивам рассказа Шукшина. История о простом водителе, совершившем нерациональный поступок - купившем жене дорогие сапожки... Поймет ли жена?.. Режиссер: Сергей Великоредчанин. Оператор: Антон Кузьмин. В ролях: Валерий Афанасьев, Михаил Докин, Галина Галкина, Жанна Чирва, Елена Юрина, Роберт Спиричев, Тимофей Ухов, Софья Ставская.
|
 Автор: Перова Инесса Николаевна (г. Электросталь Московской области Российская Федерация)"Горе от ума" Фрагменты спектакля с Меньшиковым
В архиве 6 фрагментов: 1 действие - завязка общественного конфликта; 2 действие - монолог Фамусова и Чацкого; 2 действие - развитие любовного конфликта; кульминация - монолог про французика из Бордо; последний монолог Чацкого; развязка любовного конфликта.
|
|
"Тарас Бульба" Фрагменты американского фильма
Предлагаю 4 фрагмента американского фильма "Тарас Бульба". (Вступление. Встреча Тараса Бульбы с сыновьями. Осада Дубно. Смерть Андрия). Использовал на уроках литературы при изучении данного произведения в качестве сравнительного анализа.
|
|
Александр Грибоедов "Ослепительно короткая жизнь" (биография) Продолжительность: 20 мин 35 сек
|
|
Предложения с однородными членами: повторение и обобщение Цели урока:
- образовательная: повторить общую информацию о предложениях с однородными членами, однородных и неоднородных определениях, обобщающих словах при однородных членах; - развивающая: научиться различать однородные и неоднородные определения, правильно расставлять запятые при однородных членах, связанных сочинительными союзами; правильно расставлять знаки препинания при обобщающих словах в предложениях с однородными членами; - воспитательная: воспитывать осознание необходимости правил русского языка в повседневной жизни, совершенствовать чувство юмора и фантазию учеников. Вместе с героями веселых комиксов ученики смогут повторить наиболее важные пункты правила об однородных членах.
|
|
"Предложения с однородными членами: повторение и обобщение". На этом уроке ученики смогут повторить всё, что знают об осложнении предложений однородными членами и знаках препинания при однородных членах (включая такое важное правило, как однородные и неоднородные определения). А забавные комиксы не дадут ученикам заскучать в процессе повторения.
Цели урока: - образовательная: повторить общую информацию о предложениях с однородными членами, однородных и неоднородных определениях, обобщающих словах при однородных членах; - развивающая: научиться различать однородные и неоднородные определения, правильно расставлять запятые при однородных членах, связанных сочинительными союзами; правильно расставлять знаки препинания при обобщающих словах в предложениях с однородными членами; - воспитательная: воспитывать осознание необходимости правил русского языка в повседневной жизни, совершенствовать чувство юмора и фантазию учеников. Вместе с героями веселых комиксов ученики смогут повторить наиболее важные пункты правила об однородных членах.
|
|
Фильм довольно подробно рассказывает о биографии Льва Николаевича Толстого, раскрывает основные пути его творческого развития. Материал можно использовать на уроках литературы при изучении творчества писателя. Продолжительность: 18 мин
|
 В одной бедной и затерявшейся среди русских просторов деревне Муроме жил простой молодой человек по имени Илья. Он никуда не ходил, с детства не знал, что такое мальчишечьи забавы и проказы. Не участвовал, когда подрос, и в молодецких турнирах за благосклонность красивых девушек. Так он просидел тридцать лет и три года, мучаясь и страдая от своей неполноценности. И вот, однажды, произошло чудо - Илья встал на ноги и вся силушка, которую он накопил за все годы проявилась во всей полноте. Никто из молодых людей не мог соперничать с богатырём. Все жители удивлялись, и в тоже время, радовались что на земле русской родился новый защитник от набегов злых ордынцев. Тем более, кроме этой напасти, на Руси появился ещё один враг, который не давал покоя простым людям. Соловей-разбойник, так звали это чудовище, сидел на развилке дорог и, не давая никому прохода, так свистел, что деревья прогибались к земле. Только Илья-муромец решился на бой с бандитом.Сведения о мультфильме: Название: Илья муромец и соловей разбойник, союзмультфильм Год выпуска: 1978 Режиссёр: Иван Аксенчук Роли исполняли: Михаил Львов, Юрий Волынцев, Петр Вишняков и др...
|
|
Р.Л.Стивенсон "Вересковый мёд" Год выхода 1974, страна СССР, режиссер Ирина Гурвич, сценарий Тадеуш Павленко, директор фильма Иван Мазепа, оператор Анатолий Гаврилов, композитор Антон Муха, О. Респига, художник Генрих Уманский, монтаж О.Деряжная,жанр мультфильм, короткометражка, время 8 мин.
|
- Филолог
- Filolog.org
|
|